005    ##    19990826

039    ##    $aM

041    ##    $aVie

095    ##    $a537.5(070.2)

100    1#    $aPhùng Thanh Huyền

245    ##    $aTổ chức hoạt động nhận thức tự chủ tích cực của học sinh trong dạy học chương 'Từ trường' lớp 11 PTTH/$cPhùng Thanh Huyền

260    ##    $aH.:$bĐHSP,$c1999

300    ##    $a76 tr.

520    ##    $aVận dụng lý luận về tổ chức tình huống học tập và định hướng hành động học tập của học sinh trong dạy học vật lý, nghiên cứu nội dung chương từ trường trong chương trình SGK và tìm hiểu thực tế dạy học chương này, tác giả đã soạn thảo sơ đồ tiến trình hình thành tri thức và tiến trình dạy học một số bài học trong chương 'Từ trường' theo hướng tổ chức hoạt động nhận thức tự chủ tích cực của học sinh. Kết hợp cơ sở lý luận và thực nghiệm sư phạm tác giả sơ bộ đánh giá hiệu quả các tiến trình đã soạn thảo việc phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong quá trình xây dựng tri thức chương 'Từ trường' vật lý lớp 11 PTTH

653    ##    $aLớp 11

653    ##    $aPhương pháp giảng dạy

653    ##    $aPTTH

653    ##    $aTừ trường

900    ##    1

911    ##    V.B.Linh

912    ##    T.K.Thanh

915    ##    $gPhạm Hữu Tòng$hPTS$dĐHSP$eĐHQGHN$aPhương pháp giảng dạy Vật lý$b5.07.02$cLuận văn Thạc sĩ

927    ##    Luận án, luận văn